خیابان دماوند تهران
خیابان دماوند تهران از اصلی ترین و مهم ترین و عریض ترین خیابان های تهران است که در شرق بین مناطق ۷،۸،۱۳قرار دارد این خیابان در قسمت شرقی از حکیمیه و جاده تلو در تقاطع بزرگراه زین الدین آغاز می‌شود و تا میدان امام حسین و خیابان انقلاب در راستای غربی امتداد دارد.
انتخاب بهترین مدرسه دبستان (ابتدایی) در خیابان دماوند تهران
اولین و مهمترین معیار سیستم آموزشی مدرسه است. معلم و مربی های پایه ابتدایی و پیش دبستان باید از جذاب ترین و به روز ترین امکانات آموزشی برای بچه ها استفاده کنند. زیرا که هرگونه اشتباه و رفتار و نادرست در این سن باعث بروز مشکلات جدی در مقاطع بعدی خواهد شد.
رفتار کارکنان و معلمان
نوع رفتار کارکنان مدرسه معیار مهمی برای انتخاب دوران پیش دبستان و دبستان در دیدگاه مشاوران می باشد .کودکان در سن پیش دبستانی و دبستان بسیار حساس هستند و ممکن است از ساده ترین حرف ها دلخور و ناراحت شود و این ناراحتی تا ابد در ذهنشان بماند.
مثلاً معلم خوب و حرفه ای هیچ گاه نباید دانش آموز را در کلاس تحقیر کرده و یا در مورد نا توانایی های او صحبت کند.
استفاده از ابزار آموزشی متنوع
بسیاری از کودکان در سن رفتن به دبستان و پیش دبستان از رفتن به مدرسه امتناع می‌کنند و نمی خواهند که در کلاس ها شرکت داشته باشند و علاقه‌ای برای حضور در کلاس از خود نشان می دهد. وظیفه معلم و مربی این است که با استفاده از ابزارهای جذابی چون فیلم، انیمیشن؛ کودکان را به یادگیری، ترغیب و تشویق کنند.
کلاس های فوق برنامه معیار بعدی برای انتخاب یک دبستان و پیش دبستان خوب
رویدادهای فوق برنامه متنوع و منعطف با خلایق و استعدادهای دانش آموزان، کلاس زبان ،کامپیوتر نقاشی و تئاتر در این مدرسه ها برگزار می شوند که کودکان د شدی به یادگیری از زبان یا کامپیوتر یا حضور در کلاس های دیگر نشان میدهند. در چنین مواقعی خانواده ها و مربی ها نباید کودکان را مجبور کنند .
مراکز پیش دبستانی مناسب؛ با بهره گیری از به روزترین امکانات آموزشی خلاقیت کودک را برانگیخته و بنیان آینده ای درخشان را برای فرزندان شما پایه‌ریزی خواهند کرد.
در این مدارس فقط به دنبال پیشرفت درسی کودکان نیستند و برای رشد شناخت روابط عاطفی و روابط اجتماعی یه بچه ها هم برنامه ریزی می کنند.
معلم های حرفه ای و آموزش دیده؛ با شناخت تفاوت های فردی دانش آموزان, بهترین رفتار ها را با آنها به کار می‌گیرند و بیشتر از اینکه یک معلم باشند تسهیلگر هستند.
نکته قابل توجه در مدارس با معیار های خوب, تیم مشاوره تحصیلی آنهاست. از آنجایی که دانش آموزان برای اولین بار محیط مدرسه را تجربه می کنند و دور از والدینشان هستند، ممکن است نتوانند به خوبی با بچه های دیگر ارتباط برقرار کند و مضطرب و گوشه گیر شوند.
تیم مشاوره مدرسه خوب، فضای آرامی را برای دانش آموزان ایجاد می کند که با تحلیل مسائل؛ بهترین راهکارها را برای دانش آموزان و حل مشکلات اضطرابی کودک ارائه می دهند.
در مدارس با کار خوب و معلمان خوب؛ هدف کادر مدرسه، یادگیری مهارتهای زندگی مثل همکاری، مسئولیت پذیری بین دانش آموزان و پرسنل مدرسه است. پرسنل مدرسه احساسات و عواطف بچه ها اهمیت می دهند و از روش های به روز و کارآمدی استفاده می کنند.
در مدارس با معیارهای خوب مدرسه از نمره و کارنامه برای ارزیابی دانش آموزان استفاده نمی کنند.دانش آموزان نسبت به ارزیابی تحصیلی که شده‌اند تشویق می شوند. این کار یک نوآوری در بهتر ارزیابی شدن دانش آموزان می باشد. دیگر بچه ها خودشان را با دانش آموزان دیگر مقایسه نمی‌کنند و رتبه های همدیگر را برتری فردی به فرد دیگر نمیدانند.
