منطقه ۱۷ تهران
منطقه ۱۷ تهران از سمت شمال به خیابان قزوین از قسمت شرق بزرگراه نواب و جنوب به بزرگراه چراغی از غرب به بزرگراه آیت الله سعیدی محدود میشود.
مدرسه غیر دولتی
مدارس غیر دولتی معمولاً امکانات بیشتری در احتیار دانش آموز و والدین قرار می دهند، از جمله کلاس های کمک آموزشی، ساعت های آموزش بیشتر، وعده غذایی، کلاس ها و آزمایشگاه های مجهزتر و تجهیزات آموزشی بیشتر. در مقابل مدارس غیردولتی شهریه های بیشتری نیز دارند که ممکن است در طی سال تحصیلی هزینه های جانبی نیز به آن اضافه شود. شما باید باتوجه به نیازها و انتظارات خود بین مدارس دولتی و غیردولتی انتخاب کنید.
انتخاب بهترین مدرسه غیر دولتی در منطقه ۱۷ تهران
همانطور که محیط خانه و خانواده باید دارای ویژگی هائی باشد که تربیت فرزندان و روابط بین اعضای خانواده به بهترین شکل ممکن صورت بپذیرد. محیط مدرسه نیز باید دارای این چنین ویژگی هایی باشد مدرسه خوب ویژگی های زیادی دارد که این خصوصیات هم مادی می باشند و هم غیر مادی. یک مدرسه خوب علاوه بر داشتن محیط آموزشی مناسب باید دارای محیط سرگرمی ورزشی و تفریحی مناسبی نیز باشد.
شرایط محیطی و فضای مدرسه خوب چگونه است؟
محیط و فضای مدرسه باید نشاط آور و زیبا باشد. ابعاد کلاس ها و نیمکت ها مناسب با جثه و سن بچه ها طراحی شده است. و همچنین متناسب با مقطع تحصیلی دانش آموزان دارای فضای علمی و فرهنگی هنری مناسب می باشد.
مدرسه خوب، باید مجهز به سیستم گرمایشی و سرمایشی مناسب بوده، کلاس ها از نور کافی برخوردار باشند. مدرسه نمونه باید دارای امکانات آزمایشگاهی و آموزشی مناسب نیز باشد که ارتقای استعداد دانش آموزان کوشا بوده و تمامی امکانات مورد نیاز دانش آموزان را در اختیار تک تک آنها قرار دهند.
کادر مجرب و به روز شده
مدرسه خوب مدیری دارد که به بهترین نحو ممکن با دانش آموزان ارتباط برقرار کرده و رابطه دوستانه دارد. این مدیر باید براساس تقویم آموزشی و برنامه اجرایی سالیانه برنامه ریزی کند و هدف از پیش تعیین شده برای طی سال تحصیلی داشته باشد.
معلمین و عوامل آموزشی باید از استعداد کافی برخوردار بوده و از اطلاعات به روز آگاه باشند. معلمین باید نسبت به مدرسه و دانش آموزان احساس مسئولیت داشته باشند.
تناسب بین سطح علمی و دغدغه های آموزشی والدین
برنامه های آموزشی مدرسه باید خواسته های والدین و دانش آموزان را برآورده کند. برنامه های آموزشی دانش آموزان مقطع متوسطه تفاوت های عمده ای با برنامه های آموزشی دانش آموزان در مقطع ابتدایی دارد و مسئله مهم دیگر راستی آزمایی برنامه های مدرسه است. برای دانستن این مسئله بهترین راهکار بررسی سوابق و نتایج یک مدرسه در سالهای اخیر است. در صورتی که مدرسه کارنامه قابل دفاع در این زمینه داشته باشد می توان به برنامه های آموزشی آن مدرسه اعتماد کرد.
توجه به مسائل روحی روانی دانش آموزان
یک مدرسه نمونه, علاوه بر جنبه های علمی و آموزشی، به ابعاد روحی روانی دانش آموزان نیز توجه می کند.
مدرسه خوب برای توجه به این ابعاد باید دارای کادر مشاوره و روانشناسان متخصصی باشد که به صورت منظم این وجوه از شخصیت دانش‌آموزان خود را مورد ارزیابی قرار دهد.
دانش آموزان در چنین مدرسه ای برای مشکلات و چالش های روحی روانی خود پاسخ مناسبی پیدا می کنند. بهتر است والدین در زمان انتخاب مدرسه با مشاوران فعال مشورت کنند، تا درباره نوع و میزان فعالیت های آنها آگاهی پیدا کنند.
