مدرسه متوسطه دوره دوم (متوسطه عمومی-دبیرستان) پسرانه غیر دولتی در منطقه ۱۱ تهران

بسیاری مدرسه متوسطه دوره دوم (متوسطه عمومی-دبیرستان) پسرانه غیر دولتی منطقه ۱۱ تهران وجود دارند که البته همگی برای شرایط شما مناسب نیستند. در این صفحه ما اطلاعات مربوط به تمامی این مدارس را جمع آوری کرده ایم. برای انتخاب بهتر حتما از طریق شماره های تلفن و آدرس با این مدرسه ها تماس بگیرید یا حضورا مراجعه کنید و درمورد همه ی ابهام ها صحبت کنید. می توانید از قسمت نظرات وب سایت ما نیز کمک بگیرید و انتخاب دقیق تری داشته باشید.

توضیحات بیشترتوضیحات کمتر
دبیرستان) پسرانه غیر دولتی
مدرسه پسرانه شیخ مفید
خیابان ولیعصر عج. پل امیربهادر. خیابان شهید علی‌اکبر وکیلی، پلاک ۶۲
مدیر موسسه:
آقای علی شهابی
دبیرستان) پسرانه غیر دولتی
مدرسه پسرانه علوی تهران
میدان انقلاب، خیابان کارگر جنوبی، تقاطع جمهوری و کارگر، پلاک ۱۳۱۴
مدیر موسسه:
آقای علیرضا فضلیاب
دبیرستان) پسرانه غیر دولتی
مدرسه پسرانه آموزش
خیابان شهید فروزش، خیابان صالح زاده
دبیرستان) پسرانه غیر دولتی
مدرسه پسرانه جعفری اسلامی
خیابان ولیعصر (ع)، ۵۰ متر بالاتر از ضلع شمال غربی میدان منیریه جنب قنادی آذربایجان
مدیر موسسه:
حسین جهانی
دبیرستان) پسرانه غیر دولتی
مدرسه پسرانه جماران
خیابان امام خمینی (ره)، بین میدان حر و دانشگاه افسری امام علی (ع)، خیابان شهید مرادی، پلاک ۷
مدیر موسسه:
آقای سید محمدتقی اردستانی
دبیرستان) پسرانه غیر دولتی
مدرسه پسرانه خوارزمی
خیابان انقلاب، اول کارگرجنوبی، خیابان شهید وحیدنظری ،پلاک ۵۸
دبیرستان) پسرانه غیر دولتی
مدرسه پسرانه رجا
خیابان جمالزاده جنوبی، کوچه مهدیزاده، پلاک ۲۰
مدیر موسسه:
آقای ناصر نوری زاده
دبیرستان) پسرانه غیر دولتی
مدرسه پسرانه سپهرمعرفت
خیابان ولیعصر، نرسیده به میدان منیریه، کوچه اسدی منش، کوچه حیدری، پلاک ۳
مدیر موسسه:
آقای امیر جسینی آشتیانی
دبیرستان) پسرانه غیر دولتی
مدرسه پسرانه سرای دانش
فلسطین، ژاندارمری، پلاک ۱۳

منطقه ۱۱ شهرداری کلان شهر تهران در محدوده مرکزی این شهر قرار دارد و با مناطق ۵، ۶، ۱۰، ۱۲، ۱۶ و ۱۷ شهرداری نیز همسایه است. در این صفحه لیست کامل مدرسه متوسطه دوره دوم (متوسطه عمومی-دبیرستان) پسرانه غیر دولتی در منطقه ۱۱ تهران قرار دارد تا از بین آنها یکی از بهترین را برای تحصیل برگزینید.

نقش والدین در فرایند آموزشی در مدارس متوسطه دوره دوم به‌طور قابل توجهی بر موفقیت تحصیلی و رشد شخصیت دانش‌آموزان تاثیرگذار است. این نقش به‌ویژه در این مرحله از تحصیلات که دانش‌آموزان به بلوغ تحصیلی و اجتماعی نزدیک‌تر می‌شوند، اهمیت بیشتری پیدا می‌کند.

بررسی جوانب مختلف نقش والدین و تاثیر آن بر فرایند آموزشی دانش آموزان در دوره متوسطه دوم

حمایت تحصیلی و مشاوره‌ای

والدین باید با برنامه‌های تحصیلی، آزمون‌ها و پروژه‌های مدرسه آشنا باشند و به فرزندان خود در مدیریت زمان و برنامه‌ریزی برای مطالعه کمک کنند. مشاوره در انتخاب رشته‌های تحصیلی، شرکت در فعالیت‌های فوق‌برنامه و آمادگی برای کنکور از دیگر ابعاد این نقش است که می‌تواند به دانش‌آموزان در دستیابی به اهداف تحصیلی‌شان کمک کند.

ارتباط مستمر با معلمان و مدرسه

والدین باید به‌طور منظم با معلمان و مسئولان مدرسه در ارتباط باشند. این ارتباط به والدین این امکان را می‌دهد تا از پیشرفت تحصیلی و رفتارهای اجتماعی فرزندان خود آگاه شوند و در صورت وجود مشکلات، به‌موقع اقدام کنند. جلسات مشاوره و ملاقات‌های منظم با معلمان می‌تواند به والدین اطلاعات دقیقی درباره نقاط قوت و ضعف دانش‌آموزان ارائه دهد و به رفع مشکلات تحصیلی و اجتماعی کمک کند.

ایجاد محیط حمایتی در خانه

والدین می‌توانند با ایجاد فضایی مناسب برای مطالعه، تشویق به انجام تکالیف و فراهم کردن ابزارهای لازم برای یادگیری، به فرزندان خود کمک کنند. همچنین، تشویق به حضور منظم در مدرسه و مشارکت در فعالیت‌های فوق‌برنامه نیز می‌تواند به بهبود عملکرد تحصیلی کمک کند.

تشویق و ایجاد انگیزه

والدین باید موفقیت‌ها و پیشرفت‌های کوچک و بزرگ فرزندان خود را جشن بگیرند و آن‌ها را برای تلاش‌هایشان تشویق کنند. این نوع حمایت به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا اعتماد به نفس و انگیزه بیشتری برای ادامه تحصیل و فعالیت‌های دیگر پیدا کنند.

مشارکت در تصمیم‌گیری‌های مهم

در مدارس متوسطه دوره دوم، تصمیمات مهمی مانند انتخاب رشته‌های تحصیلی و برنامه‌های آموزشی می‌تواند تاثیر زیادی بر آینده تحصیلی و حرفه‌ای دانش‌آموزان داشته باشد. والدین باید در این تصمیم‌گیری‌ها مشارکت کنند و با ارائه مشاوره‌های منطقی و حمایت‌های لازم، به فرزندان خود در انتخاب‌های مناسب کمک کنند. این مشارکت می‌تواند از طریق مشاوره با معلمان، بررسی گزینه‌های مختلف و بررسی علایق و استعدادهای فرزندان انجام شود.

مدیریت رفتار و نظم

مدیریت رفتار و نظم در خانه نیز نقش مهمی در فرآیند آموزشی ایفا می‌کند. والدین باید با نظارت بر رفتارهای تحصیلی و اجتماعی فرزندان خود و برقراری قوانین و انتظارات مشخص، به ایجاد یک روال منظم و پایدار کمک کنند. این مدیریت می‌تواند به دانش‌آموزان در ایجاد عادات خوب تحصیلی و حفظ تمرکز کمک کند.

بنابراین ، تمام این اقدامات والدین نه تنها به موفقیت تحصیلی کمک می‌کند بلکه به رشد شخصیتی و آماده‌سازی دانش‌آموزان برای آینده حرفه‌ای و زندگی اجتماعی نیز کمک می‌کند.

نام مهدکودکآدرستلفن ها
مدرسه پسرانه سپهرمعرفتخیابان ولیعصر، نرسیده به میدان منیریه، کوچه اسدی منش، کوچه حیدری، پلاک ۳۶۶۴۶۶۴۶۹
مدرسه پسرانه سرای دانشفلسطین، ژاندارمری، پلاک ۱۳۶۶۴۱۵۶۸۶
مدرسه پسرانه شیخ مفیدخیابان ولیعصر عج. پل امیربهادر. خیابان شهید علی‌اکبر وکیلی، پلاک ۶۲۵۵۳۶۱۵۷۰
مدرسه پسرانه علوی تهرانمیدان انقلاب، خیابان کارگر جنوبی، تقاطع جمهوری و کارگر، پلاک ۱۳۱۴۶۶۵۶۴۲۲۲
مدرسه پسرانه آموزشخیابان شهید فروزش، خیابان صالح زاده۵۵۳۸۴۱۱۳
مدرسه پسرانه جعفری اسلامیخیابان ولیعصر (ع)، ۵۰ متر بالاتر از ضلع شمال غربی میدان منیریه جنب قنادی آذربایجان۶۶۴۵۵۰۸۹ ۶۶۴۶۴۸۹۵
مدرسه پسرانه جمارانخیابان امام خمینی (ره)، بین میدان حر و دانشگاه افسری امام علی (ع)، خیابان شهید مرادی، پلاک ۷۶۶۴۰۶۶۱۵
مدرسه پسرانه خوارزمیخیابان انقلاب، اول کارگرجنوبی، خیابان شهید وحیدنظری ،پلاک ۵۸۶۶۴۹۷۲۷۲
مدرسه پسرانه رجاخیابان جمالزاده جنوبی، کوچه مهدیزاده، پلاک ۲۰۶۶۹۲۲۱۴۴ ۶۶۹۲۸۱۰۰