مدرسه دخترانه در تهرانپارس تهران

لزوم تحقیق جداگانه برای مدارس دخترانه یا پسرانه 

در سال‌های اخیر، بحث‌های بسیاری در مورد نیاز به تحقیقات جداگانه برای مدارس دخترانه یا پسرانه وجود داشته است. برخی معتقد هستند که آموزش ویژه جنسیتی برای رفع نیازهای منحصر به فرد پسران و یا دختران ضروری است، برخی دیگر نیز معتقدند که چنین جداسازی کلیشه های مضر جنسیتی را تداوم بیشتر می بخشد و فرصت ها را برای دانش آموزان محدود می کند. ناگفته نماند که در کشور ما ایران تفکیک جنسیتی وجود دارد و دختران و پسران در مدارس جداگانه تدریس میکنند. ولی تحقیق جداگانه برای یافتن مدرسه نیز خود مبحثی جداگانه است.

یکی از استدلال هایی که به نفع آموزش تک جنسیتی وجود دارد، این است که به معلمان این اجازه را می دهد تا آموزش های خود را با سبک های یادگیری و نیازهای خاص پسران و یا دختران تنظیم کنند. برای مثال، تحقیقات نشان داده دختران تمایل بیشتری دارند در کلاس‌های مشارکتی و مبتنی بر بحث شرکت کنند، در حالی که پسران اغلب از یادگیری تجربی و عملی استقبال بیشتری می کنند. با جدا کردن دانش آموزان بر اساس جنسیت، معلمان می توانند محیط های یادگیری بهتری را ایجاد کنند که با نقاط قوت هر گروه سازگارتر باشند.

بحث دیگری که به نفع آموزش تک جنسیتی وجود دارد، این است که می تواند به رفع برخی از چالش های اجتماعی و عاطفی که دانش آموزان در دوران نوجوانی با آن مواجه هستند کمک کند. به عنوان مثال، دختران ممکن است در کلاس بدون حضور پسران احساس راحتی بیشتری داشته باشند و بیشتر ریسک کنند. در حالی که پسرها هم ممکن است کمتر درگیر رفتارهای مخرب یا قلدری باشند، زمانی که برای جلب توجه همکلاسی های دختر با یکدیگر رقابت نمی کنند.

با این حال، منتقدان آموزش تک جنسیتی استدلال می کنند که چنین جداسازی کلیشه های مضر جنسیتی را تقویت می کند و فرصت ها را برای دانش آموزان محدود می کند. با جدا کردن پسران و دختران در کلاس های درسی مختلف، مدارس ممکن است به طور ناخواسته این پیام را ارسال کنند که موضوعات یا فعالیت های خاص فقط برای یک یا آن جنس مناسب است. این می‌تواند به دیدگاه محدودی درباره معنای مرد یا زن بودن منجر شود و گزینه‌های دانش‌آموزان را در دوران بزرگسالی محدود کند.

تحقیقات نشان داده است که شواهد روشنی وجود ندارد که آموزش تک جنسیتی منجر به نتایج تحصیلی بهتر و یا بدتر برای دانش‌آموزان می شود.

به طور قطع تمامی آموزش ها می بایست بر اساس توجه دقیق به نیازها و همچنین اهداف منحصر به فرد هر دانش آموز باشند تا نتیجه مطلوب آموزشی کسب گردد. برای مربیان و سیاست گذاران امر آموزش نیز بسیار مهم است که بر روی طیف وسیعی از رویکردها عمل کنند و به طور مستمر اثربخشی مدل‌های مختلف آموزشی را ارزیابی کنند.

 نیاز به تحقیقات جداگانه برای مدارس دخترانه یا پسرانه موضوع پیچیده ای است که نیازمند بررسی دقیق مزایا و معایب آموزش تک جنسیتی است. بنابراین هدف اصلی می بایست ایجاد محیط های یادگیری فراگیر، حمایت کننده و موثر برای همه دانش آموزان، صرف نظر از جنسیت آنها باشد.

اگر ساکن محدوده تهرانپارس هستید و به دنبال یافتن بهترین مدرسه دخترانه در تهرانپارس تهران هستید در این صفحه به لیست کامل مدارس دخترانه در این منطقه دسترسی خواهید داشت تا کار جستجو برایتان کمی آسانتر گردد.