مدرسه دخترانه در شهید نامجو تهران

در این صفحه مشخصات بیش از ۷ مدرسه مدرسه دخترانه در شهید نامجو تهران آورده شده است. برای انتخاب دقیق تر و بهتر، سعی کنید با مسئولین مدارس صحبت کنید و سوالات و شرایط خود را مطرح کنید. آدرس مدرسه، شماره های تماس، و برای برخی مدارس آدرس وبسایت، اینستاگرام، کانال تلگرام و… در همین صفحه ذکر شده اند. برای پیدا کردن بهترین مدرسه دخترانه در شهید نامجو تهران حتما اطلاعات خود را تکمیل کنید. می توانید از قسمت نظرات سایت نیز استفاده کرده و نظر سایرین راجع به این مدارس را بدانید.

توضیحات بیشترتوضیحات کمتر

تب‌های اولیه

دبیرستان) دخترانه عادی دولتی
مدرسه دخترانه زهره بنیانیان
میدان شهید نامجو، خیابان شهید عباس پازوکی، پلاک ۷
مدیر موسسه:
خانم لیلا آقایی
مدرسه دبستان (ابتدایی) دخترانه عادی دولتی
مدرسه دخترانه رضانیکرو
خیابان شهید نامجو، ایستگاه مدرسه، کوچه شهید الائی، پلاک ۲۲
مدرسه دبستان (ابتدایی) دخترانه عادی دولتی
مدرسه دخترانه نجم
خیابان شهید نامجو، کوچه علیرضا شیخ
مدیر موسسه:
خانم فاطمه آشوری
مدرسه پیش دبستان دخترانه مشخص نشده
مدرسه دخترانه نجم
خیابان شهید نامجو، کوچه علیرضا شیخ، پلاک ۵۱
مدیر موسسه:
خانم فاطمه آشوری
مدرسه متوسطه دوره اول دخترانه نمونه دولتی
مدرسه دخترانه ولی عصر(عج)
خیابان نامجو، ایستگاه روشنایی، نبش خیابان شهید برادران عبداللهی، پلاک ۳۲۵
مدیر موسسه:
خانم معصومه کمالی
مدرسه کار و دانش دخترانه عادی دولتی
مدرسه دخترانه کاردانش مقدم سامان
میدان شهید نامجو، خیابان شیخ صفی، کوچه شهید ابوالقاسم درویش، پلاک ۳
مدیر موسسه:
خانم رویا کریمی دستجردی
مدرسه دبستان (ابتدایی) دخترانه عادی دولتی
مدرسه دخترانه رسالت
شهید نامجو، ایستگاه روشنائی، خیابان سلمان فارسی، نبش کوچه اتفاق، پلاک ۳۰۳
مدیر موسسه:
خانم افسانه محمدیان

خیابان نامجو در منطقه ۷ شهرداری تهران قرار دارد و از محله های خواجه نظام، دهقان، گرگان، خواجه نصیر، حقوقی، دروازه شمیران و ارامنه نیز عبور می کند.خیابان های شهید صیاد شیرازی و جاده قدیم شمیران در همسایگی این خیابان هستند.

لیست کامل مدرسه دخترانه در شهید نامجو تهران در این صفحه قرار دارد. از بین آنها با کیفیت ترین را بر گزینید تا بهترین نتیجه آموزشی و تحصیلی را داشته باشید.

ارزیابی کیفیت امکانات و تجهیزات آموزشی مدارس

ارزیابی کیفیت امکانات و تجهیزات آموزشی مدارس، بخش مهمی از مدیریت و بهبود نظام آموزشی است. این فرایند شامل بررسی فضاهای فیزیکی، فناوری‌های موجود و تجهیزات آموزشی است که همگی نقش حیاتی در تجربه یادگیری دانش‌آموزان دارند. یک ارزیابی جامع از امکانات و تجهیزات آموزشی مدارس می‌تواند به شناسایی نقاط قوت و ضعف کمک کند و به بهبود محیط یادگیری منجر شود.

وضعیت فضاهای فیزیکی

فضاهای فیزیکی مدارس از جمله کلاس‌های درس، آزمایشگاه‌ها، کتابخانه‌ها و فضاهای ورزشی باید به‌طور منظم ارزیابی شوند. این ارزیابی شامل بررسی شرایط ایمنی، بهداشت، دسترسی و سازگاری با نیازهای آموزشی است. کلاس‌های درس باید دارای تهویه مناسب، نور کافی و دکوراسیونی باشند که به تمرکز و یادگیری کمک کند. آزمایشگاه‌های علوم و کامپیوتر نیز باید مجهز به ابزارهای لازم و مدرن باشند تا دانش‌آموزان بتوانند تجربیات عملی متناسب با محتوای درسی خود داشته باشند.

دسترسی به فناوری‌های آموزشی

تجهیزات فناوری مانند کامپیوترها، تبلت‌ها، تخته‌های هوشمند و نرم‌افزارهای آموزشی از جمله امکاناتی هستند که باید مورد ارزیابی قرار گیرند. دسترسی به اینترنت پرسرعت و منابع آنلاین به دانش‌آموزان امکان دسترسی به اطلاعات بروز و ابزارهای تعاملی را می‌دهد که می‌توانند فرایند یادگیری را جذاب‌تر کنند. ارزیابی کیفیت این تجهیزات شامل بررسی قابلیت‌های سخت‌افزاری و نرم‌افزاری، میزان استفاده از آنها در فرآیند آموزش و کارایی و نگهداری مناسب است.

کیفیت تجهیزات آموزشی

تجهیزات آموزشی شامل وسایل آزمایشگاهی، کتاب‌ها و منابع آموزشی متنوع دیگر است. این تجهیزات باید متناسب با سن و نیازهای دانش‌آموزان و همگام با محتوای درسی باشند. بررسی کیفیت و کارایی این تجهیزات می‌تواند از طریق بازخورد معلمان و دانش‌آموزان، ارزیابی تطابق با استانداردهای آموزشی و تحلیل میزان استفاده از آنها در کلاس‌های درس انجام شود. تجهیزات آموزشی باید متنوع، مدرن و در شرایط خوبی باشند تا بتوانند به‌طور موثری فرآیند یادگیری را تسهیل کنند.

مدیریت و نگهداری امکانات

مدیریت و نگهداری صحیح از امکانات و تجهیزات آموزشی از اهمیت زیادی برخوردار است. مدارس باید دارای برنامه‌های منظم برای نگهداری، تعمیر و به‌روزرسانی تجهیزات خود باشند. این امر شامل بررسی‌های دوره‌ای، تعویض تجهیزات کهنه و انجام تعمیرات لازم است تا از کارایی مداوم آنها اطمینان حاصل شود. وجود یک سیستم کارآمد برای گزارش خرابی‌ها و تعمیرات می‌تواند به حفظ کیفیت و عملکرد بهینه تجهیزات کمک کند.

تناسب با اهداف آموزشی

برای ارزیابی این تناسب، مدارس باید تحلیل کنند که آیا تجهیزات موجود به‌طور موثری به تحقق اهداف آموزشی و تقویت مهارت‌های مورد نیاز دانش‌آموزان کمک می‌کنند یا خیر. این ارزیابی می‌تواند از طریق جلسات بازخورد با معلمان و بررسی تاثیر تجهیزات بر نتایج تحصیلی دانش‌آموزان انجام شود.

بنابراین، با ارزیابی دقیق و بهبود مستمر این جنبه‌ها، مدارس می‌توانند شرایط بهتری را برای رشد تحصیلی و توسعه شخصیتی دانش‌آموزان فراهم آورند.

نام مهدکودکآدرستلفن ها
مدرسه دخترانه زهره بنیانیانمیدان شهید نامجو، خیابان شهید عباس پازوکی، پلاک ۷۷۷۵۶۴۴۲۲ ۷۷۵۵۳۳۵۲
مدرسه دخترانه رضانیکروخیابان شهید نامجو، ایستگاه مدرسه، کوچه شهید الائی، پلاک ۲۲۷۷۵۰۳۳۵۲
مدرسه دخترانه نجمخیابان شهید نامجو، کوچه علیرضا شیخ۷۷۵۸۳۹۳۹ ۷۷۵۴۱۲۳۶
مدرسه دخترانه نجمخیابان شهید نامجو، کوچه علیرضا شیخ، پلاک ۵۱۷۷۵۸۳۹۳۹ ۷۷۵۴۱۲۳۶
مدرسه دخترانه ولی عصر(عج)خیابان نامجو، ایستگاه روشنایی، نبش خیابان شهید برادران عبداللهی، پلاک ۳۲۵۷۷۵۹۲۴۳۴ ۷۷۵۵۴۱۶۰
مدرسه دخترانه کاردانش مقدم سامانمیدان شهید نامجو، خیابان شیخ صفی، کوچه شهید ابوالقاسم درویش، پلاک ۳۷۷۵۵۳۷۴۷ ۷۷۵۶۰۱۰۱
مدرسه دخترانه رسالتشهید نامجو، ایستگاه روشنائی، خیابان سلمان فارسی، نبش کوچه اتفاق، پلاک ۳۰۳۷۷۵۸۳۲۳۲ ۷۷۵۵۴۳۰۰