در هر جامعهای، افرادی که سودای تغییر دارند مسیرهای گوناگونی را برای ساختن آیندهای بهتر انتخاب میکنند؛ برخی از مسیر محیطزیست وارد میشوند، برخی اقتصاد را برمیگزینند و برخی در حوزه سلامت یا سیاست فعال میشوند. اما ما، بهعنوان کسانی که باور داریم تغییرِ پایدار از ریشه آغاز میشود، راه خود را در آموزش کودکان یافتهایم.
کاژه بر این باور شکل گرفته که اگر قرار است جامعهای محترمتر، آزادتر، سالمتر و انسانیتر ساخته شود، باید محیطی فراهم کنیم که کودک ارزشهایی مانند احترام، آزادی، استقلال، مسئولیتپذیری و قدرت انتخاب را زندگی کند؛ نه اینکه فقط درباره آنها آگاهی بهدست آورد. ما می خواهیم فضایی بسازیم که در آن کودک بهعنوان یک انسان کامل دیده و شنیده شود؛ جایی که تجربه، احساس و نگاه او جدی گرفته میشود. باور ما این است که کودکی که امروز در محیطی امن، رابطهمحور و سرشار از احترام و آزادی رشد میکند، فردا به شهروندی متفکر، مسئول و محترم تبدیل خواهد شد؛ انسانی که میتواند آیندهای بهتر برای خود و جامعهاش بسازد. کاژه تلاشی است برای اینکه این آینده، از همین امروز و از همین کودکان آغاز شود.
کلاس های خانه کودکی کاژه
کلاس موسیقی: در کلاس موسیقی، کودکان با ریتم، صداها، سازهای ساده، آواز خواندن و بازیهای موسیقایی آشنا میشوند. آنها گاهی در گروه به نواختن سازهای ساده مشغول میشوند، صداهای اطراف را کشف میکنند و با حرکتهای موزون ریتم را تجربه میکنند. تجربهٔ موسیقی به رشد شنوایی، رشد هوش موسیقیایی، هماهنگی بدن، تقویت حافظه، افزایش تمرکز و بیان هیجانها کمک میکند و حس مشارکت را در کودک بالا میبرد.
کلاس نجاری: در کلاس نجاری، کودکان با ابزارهای ایمن و مخصوص کودک کار میکنند: چکشهای سبک، سوهان، چکش و.. آنها سر هم کردن قطعات، ساخت وسایل ساده خلاقانه و بازیهای مختلف با چوب را تجربه میکنند. این فعالیتها مهارتهای حرکتی ظریف را تقویت میکند، باعث افزایش جرأت تجربهگری میشود و کودک یاد میگیرد چگونه یک ایده را به شکل یک سازه درآورد. کلاس نجاری اعتمادبهنفس، حل مسئله و تمرکز را به طور چشمگیری رشد میدهد.
کلاس آشپزی: در کلاس آشپزی، کودکان انواع مواد غذایی، میوهها و سبزیها را میشناسند، مخلوط کردن، همزدن، اندازهگیری و چشیدن را تمرین میکنند و بهصورت گروهی یک خوراکی ساده یا چندمرحلهای آماده میکنند. آشپزی به کودک مسئولیتپذیری، رعایت بهداشت، صبر و نظم را میآموزد و تجربهای عالی برای تقویت حواس و مهارتهای زندگی روزمره است. این کلاس به افزایش استقلال، خودمراقبتی و همکاری میان کودکان کمک میکند.
کلاس دوخت و دوز: در این کلاس، کودکان با پارچه، نخ و سوزنهای ایمن، دوختهای ساده، طراحی، ساخت عروسک یا سایر سازههای پارچهای و کاموایی را تجربه میکنند. کار با پارچه توان حرکتی ظریف، دقت، برنامهریزی و پشتکار را تقویت میکند. کودک یاد میگیرد چگونه یک کار زمانبر را با آرامش ادامه دهد و به نتیجه برساند. دوختودوز احساس توانمندی، خودبیانگری و زیباییآفرینی را در کودک بالا میبرد.
کلاس بازی حرکتی: در این کلاس، فعالیتهایی شامل بازیهای گروهی، دویدن، پریدن، رقص آزاد، تعادل، آموزش مهارتهای پایهی حرکتی و بازیهای هماهنگی انجام میشود. بازی و حرکت به رشد بدنی، مدیریت هیجان، تخلیهی انرژی، تقویت مهارتهای اجتماعی و افزایش تمرکز کمک میکند. کودک یاد میگیرد احساساتش را از راه بدن تنظیم کند و در گروه همکاری داشته باشد.
کلاس زبان انگلیسی: در کلاس زبان، کودکان از طریق قصه، بازی، موسیقی، تصویر، کارتهای واژگان و موقعیتهای واقعی، واژهها و جملههای ساده را یاد میگیرند. یادگیری زبان دوم در این سن باعث تقویت حافظه، انعطاف ذهنی، دقت شنیداری و جرأت ارتباطگیری میشود. هرچند کلاس انگلیسی قرار نیست یک آموزش رسمی باشد، قرار است کودک با زبان جدید احساس راحتی و حتی کنجکاوی پیدا کند.
افزودن دیدگاه جدید