مهدکودک و پیش دبستانی عصرکوچولوها جهت کمک به آموزش و رشد همه جانبه ی کودکان در کنار حفظ استقلال و حس امنیت نوگلان ، در سال ٩٢ تاسیس گردید. ضمن آنکه در این شرایط اقتصادی که هر دو والد معمولا شاغل میباشند علاوه بر کاهش هزینه ها و شهریه کودکستان نسبت به تعرفه ی قانونی، شرایطی را فراهم نمود تا همه کودکان بصورت بکسان بتوانند از عدالت آموزشی و بازی بهره مند شوند که نه تنها سبب خوشحالی کودکان و شکل گیری جنبه اجتماعی شخصیت آنان میگردد بلکه سبب آسایش خاطر والدین نیز میشود.
کلاس شاهنامه خوانی، قصه گویی و کتاب خوانی:
- تقویت هوش کلامی کودک
- آموزش کودکان مطابق مراحل آزمون هوش کلامی وکسلر
- آموزش غیرمستقیم مهارتهای اجتماعی
- تقویت خلاقیت
- تقویت عزت نفس در کودکان
آموزش شطرنج:
- افزایش سطح دقت و تمرکز
- تقویت هوش و نیمکره چپ کودک
- بالا بردن روحیه ی رقابت
- تقویت تفکر انتقادی
کلاس آموزش نقاشی:
- افزایش خلاقیت
- شناخت رنگها
- آشنایی با رنگها
- آشنایی با اشکال هندسی
- آشنایی با ترکیب رنگها
کلاس بِلز ( موسیقی کودک) :
- چشم انداز طولانی مدت بصورت ادونس
- تقویت نیمکره چپ و راست بصورت همزمان
- بکارگیری و هماهنگی عضلات چشم و دست
- هماهنگی بین انگشتان
- تقویت حس شنوایی
- اموزش نت خوانی بصورت بیسیک
کلیه موارد فوق متناسب با رشد شناختی کودک انجام میپذیرد.
کلاس های رشد شناختی
که در آن فعالیتهایی ب صورت بازی های فردی و گروهی ب کودک ارائه میشود تا از دو نیمکره بصورت همزمان بتوانند بهره ببرند. در این مرحله کودکان مراحل عملی و غیرهملی آزمون هوش وکسلر را انجام داده مثل بازی چینش مکعبها و …که هم از قوه ی استدلال و هم از قوه ی کلامی جهت بهیود ارتباطات جمعی از آن بهره ببرد در واقع بخش هوش غیرکلامی کودکان نیز تا حد زیادی تقویت شده تا در انجام مهارتهای گوناگون موفقم عمل نمایند. بازی های فکریی مثل لگو، پازل، شباهتها و تفاوتها و افزایش و … دقت و تمرکز کودکان که جز لاینفک آموزش میباشد ارائه میگردد. دسته بندی های اشکال، حیوانات، رنگها ، گیاهان، میوه ها و … جهت شناخت کودک. همچنین آمرزش غیرمستقیم مهارتهای زندگی که کودکان بصورت مستقیم از آن سرباز میزنند.
کلاس سفالگری، خمیر بازی و استخر شن:
- که هر سه فعالیت فوق به گونه ای مکمل یکدیگر بوده و
- باعث تقویت حواس پنجگانه بویژه لامسه میگردد.
- ضمن آنکه سبب تقویت قوه ی تخیل و خلاقیت کودکان میگردد.
- همچنین بکارگیری دو نیمکره بصورت همزمان
کلاس اوریگامی:
- دست ورزی و خلاقیت کودکان را تقویت مینماید.
- رشد شناختی و افزایش مهارت در کودکان
- از همه مهمتر تمامی کلاسها جهت افزایش " اعتماد ب نفس و شکل گیری عزت نفس " کودکان متناسب با رشد شناختی و سنی کودکان ارائه میگردد.
کلاس بازی و ریاضی ( سودوکو):
- تقویت نیمکره چپ مغز.
- شناخت اعداد
- تقویت حس بینایی
- تقویت حافظه
- تقویت تمرکز
- آموزش شمارش اعداد
آموزش کلاژ و کاردستی:
- اموزش مهارت کار با قیجی
- تقویت خلاقیت
- هماهنگی بین انگشتان دست و چشم
- بکارگیری دو نیمکره بصورت همزمان
- تقویت صبر و بردباری
- آموزش رعایت نوبت
- تقویت همدلی
- برون ریزی احساسات
برگزاری کارگاههای مادر و کودک
کارگاههای مادر و کودک فرصتی ارزشمند برای تقویت پیوند عاطفی میان مادر و فرزند فراهم میکنند. در این کارگاهها مادران ضمن حضور فعال در بازیها و فعالیتهای آموزشی، با روشهای نوین تربیت و پرورش خلاقیت کودکان آشنا میشوند. تمرکز این جلسات بر یادگیری از طریق تجربه، گفتوگو و بازی است تا مادران بتوانند نیازهای عاطفی، شناختی و حرکتی فرزند خود را بهتر درک و حمایت کنند. این فضا نه تنها به رشد اجتماعی و احساسی کودک کمک میکند، بلکه اعتمادبهنفس مادر را در نقش تربیتیاش افزایش میدهد.
کارگاههای مسیپِلی (Messy Play)
در کارگاههای مسیپِلی، کودکان آزادانه با مواد مختلف مانند رنگ، خمیر، شن، کف، آب و مواد طبیعی بازی میکنند تا حواس پنجگانهشان فعال و خلاقیتشان شکوفا شود. این نوع بازی ساختار خاصی ندارد و کودک میتواند با خیال راحت تجربه کند، بریزد، ترکیب کند و کشف نماید. هدف اصلی، تقویت مهارتهای حسی، هماهنگی چشم و دست، و افزایش استقلال فکری است. کارگاههای مسیپِلی با فراهمکردن محیطی امن و جذاب، به کودکان یاد میدهند که یادگیری از طریق تجربهی مستقیم، لذتبخش و سازنده است.
کارگاههای هوش
هوش یکی از پیچیدهترین و زیباترین تواناییهای انسانی است که به فرد امکان میدهد بیاموزد، استدلال کند، مسئله حل کند، تصمیم بگیرد و با محیط خود سازگار شود. هوش تنها به توانایی حل معادلات یا حفظ اطلاعات محدود نمیشود، بلکه مجموعهای از قابلیتهاست که شامل درک احساسات، خلاقیت، تفکر انتقادی، توانایی برقراری ارتباط، و انعطاف ذهنی در موقعیتهای گوناگون است. پژوهشهای نوین نشان دادهاند که هوش جنبههای گوناگونی دارد؛ از جمله هوش زبانی، منطقی، موسیقایی، فضایی، حرکتی، درونفردی و میانفردی. هر کودک ممکن است در نوعی از این هوشها درخشانتر باشد و شناخت این تفاوتها به والدین و مربیان کمک میکند تا مسیر رشد هر کودک را متناسب با استعدادهای واقعیاش هدایت کنند. تقویت هوش، نه با فشار آموزشی، بلکه از طریق تجربه، بازی، تعامل، و کنجکاوی طبیعی کودک امکانپذیر است. هوش در اصل توانایی تبدیل تجربه به آگاهی است — یعنی درک کردن، آموختن و بهکار بستن آموختهها در زندگی روزمره.
کارگاه انیمیشنتراپی (Animation Therapy)
انیمیشنتراپی یا درمان از طریق انیمیشن، ترکیبی از هنر، روانشناسی و آموزش است که به کودکان اجازه میدهد احساسات خود را از طریق داستانپردازی و خلق انیمیشن بیان کنند. در این کارگاهها، کودکان با طراحی شخصیتها، صداگذاری و ساخت فیلمهای کوتاه، یاد میگیرند هیجانات درونی خود را بشناسند و کنترل کنند. این روش بهویژه برای کودکانی که در بیان شفاهی احساسات مشکل دارند، بسیار مؤثر است و موجب تقویت اعتمادبهنفس، خلاقیت و مهارتهای ارتباطی میشود.
کارگاه تقویت فعالیتهای حرکتی کودکان
هدف از این کارگاهها، تقویت مهارتهای حرکتی ظریف (مثل بستن دکمه یا نقاشی دقیق) و حرکتی درشت (مثل دویدن، پریدن و حفظ تعادل) در کودکان است. فعالیتهایی مانند بازیهای تعادلی، طنابکشی، کار با ابزارهای کوچک و حرکات موزون، باعث افزایش هماهنگی میان مغز و اندامها میشوند. این کارگاهها علاوه بر جنبه جسمی، تأثیر چشمگیری بر تمرکز، اعتمادبهنفس و نظم ذهنی کودک دارند و به رشد متعادل جسم و روان او کمک میکنند.

افزودن دیدگاه جدید