خانه کودک آروند با مدیریت خانم زهرا نوری با مجوز از سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران پذیرای کودکان ۹ ماهه تا ۱۲ ساله از شنبه تا چهارشنبه از ساعت ۷ صبح الی ۲۰ ، پنج شنبه از ۸ صبح تا ۱۶ عصر، جمعه ها هم از ۱۲ ظهر تا ۱۸ عصر است. در مصاحبه با خانم زهرا نوری ایشان فلسفه تاسیس خانه کودک را این چنین بیان کرده اند.
کودکان از سه سالگی تا هفت سالگی در دوره رشد طلایی قرار دارند. این سالها از حساسیت بسیاری برخوردار است. آگاهی بخشیدن به والدین و ایجاد بستری برای پرورش کودکان سالم و مشتاق و فعال مطابق علوم و سبک های تربیتی نوین هدف و رسالت ماست.
در این قسمت لیستی از کلاس های مهدکودک آورده شده است.
اتاق شن و سفال
در محیط خانه کودک آروند، اتاقهایی ویژه برای فعالیتهای خلاقانه کودکان در نظر گرفته شده است. این فضاها شامل اتاق شن بازی و کارگاه سفال هستند که برای رشد و توسعه مهارتهای کودکان طراحی شدهاند. در این اتاقها، کودکان تحت نظارت مربیان ماهر و کارآزموده، در زمانهای معینی از هفته، به بازی و فعالیتهای هنری میپردازند.
یکی از نوآوریهای جذاب در این مرکز، استفاده از بازی با شن به عنوان ابزاری برای مواجهه و غلبه بر ترسهای کودکانه است. در این رویکرد، کودکان از شن برای ساختن نمادهایی از موضوعاتی که برایشان ترسناک یا نگرانکننده است استفاده میکنند. سپس، آنها در یک فضای امن و هدایت شده، به چالش کشیدن و نابود کردن این نمادها را تجربه میکنند که این امر به کاهش ترسهای خیالی و افزایش اعتماد به نفس کودک کمک میکند.
کارگاه سفال نیز به عنوان بخشی دیگر از این مرکز، فرصتی برای کودکان فراهم میآورد تا با خمیر سفال کار کنند و آثار هنری خود را خلق کنند. این فعالیت هنری به تقویت مهارتهای دستی، خلاقیت و تمرکز کودکان کمک شایانی میکند. در مجموع، مهدکودک آروند با ارائه این فضاهای متنوع و خلاق، به رشد جسمی و روانی کودکان کمک شایانی میکند.
کتاب خوانی و قصه گویی
در مهدکودک آروند، تاکید ویژهای بر روی ارتقاء عادت کتابخوانی در میان کودکان میشود. ما به عنوان مربیان و مسئولین امر تعلیم و تربیت، خود نیز باید به عنوان الگویی کتابخوان در جامعه حضور داشته باشیم. والدینی که عاشق مطالعه هستند و از اهمیت آن در زندگی روزمره آگاهاند، میتوانند نقش مؤثری در ترغیب فرزندان خود به خواندن ایفا کنند.
ما در این مرکز تلاش میکنیم تا فرهنگ کتابخوانی را به عنوان بخشی اساسی و مستمر در برنامههای روزانه کودکان گنجانده و از این طریق، به رشد آنها کمک کنیم. خواندن کتابها برای کودکان، به ویژه با صدای بلند، فواید فراوانی دارد. این کار نه تنها دایره واژگان آنها را توسعه میدهد، بلکه در یادگیری شکل حروف و کلمات و تقویت مهارتهای خواندن و نوشتن آنها نیز مؤثر است.
ما در مهدکودک آروند، برنامهای ویژه برای کتابخوانی و قصهگویی ترتیب دادهایم. کودکان در این برنامه روزانه ۳۰ تا ۴۰ دقیقه را به مطالعه و قصهگویی اختصاص میدهند. فضایی جداگانه با دکوراسیون مناسب کتابخانه برای این فعالیتها در نظر گرفته شده است. همچنین، کودکان در این برنامه به داستانسرایی و تصویرگری برای داستانهای خود میپردازند و در پایان دوره، کتابی به نام خود کودک منتشر خواهد شد.
برخی از مهمترین فواید کتابخوانی برای کودکان عبارتند از:
- رشد مغزی و عاطفی کودک.
- تضمین موفقیت تحصیلی.
- بهبود مهارتهای زبانی.
- تقویت تمرکز و توجه.
- افزایش علاقه به یادگیری و دانش.
- ارتقاء آگاهی در مورد موضوعات مختلف.
- تحریک خلاقیت و قوه تخیل.
- تقویت ارتباط و پیوند بین والدین و فرزندان.
- تقویت حس همدلی و درک دیگران.
- ارائه سرگرمی سالم و ارزشمند.
- افزایش هوش و تواناییهای شناختی.
- کاهش استرس و ایجاد آرامش در کودک.
با تلاش مستمر برای ترویج این فرهنگ ارزشمند، امیدواریم در پرورش نسلی کتابخوان و علاقهمند به دانش موفق باشیم.
کلاس ورزشی
در مهدکودک آروند، کلاسهای ورزشی متنوع و جذابی را برای کودکان تدارک دیدهایم که نه تنها به سلامت جسمانی آنها کمک میکند، بلکه تأثیرات مثبتی بر رشد ذهنی و هیجانی آنها دارد. این کلاسها شامل:
۱. یوگا: فعالیتی آرامبخش و مفید که به کودکان کمک میکند تا تعادل، هماهنگی و تمرکز خود را بهبود ببخشند.
۲. یوگای مادر و کودک: این کلاس فرصتی استثنایی برای ایجاد ارتباط عمیقتر بین مادران و کودکان از طریق فعالیتهای یوگا فراهم میکند.
۳. ریتم و گیم: بازیهایی موسیقیمحور که به کودکان کمک میکنند تا درک بهتری از ریتم و هماهنگی حرکتی داشته باشند.
۴. حرکتی روپا: این کلاس به کودکان امکان میدهد تا از طریق حرکات بدنی سازگار با موسیقی، مهارتهای جسمانی و هماهنگی خود را تقویت کنند.
مطالعات نشان دادهاند که فعالیتهای مبتنی بر موسیقی، مانند شنیدن موسیقی، نواختن ساز، یا رقصیدن، میتوانند مسیرهای ارتباطی جدیدی در مغز کودکان ایجاد کنند و به این ترتیب فرآیند یادگیری را تسهیل ببخشند. این فعالیتها نه تنها به رشد تواناییهای شناختی کودکان کمک میکنند بلکه راهی عالی برای ایجاد ارتباط با دیگر کودکان هستند.
یکی دیگر از مزایای این فعالیتها، بهبود مهارتهای زبانی و درک مفاهیم ریاضی است. یک مطالعه در سال ۲۰۱۱ به این نتیجه رسید که فعالیتهای موسیقیمحور با آمادگی کودکان برای یادگیری مهارتهای خواندن و نوشتن ارتباط مستقیم دارد.
بازیهای ریتمیک نیز بخش مهمی از این برنامهها هستند. این بازیها از جمله بدن کوبه (Body Percussion)، کاپ گیمها و استفاده از ابزارهای ریتمیک دستساز، به کودکان کمک میکنند تا مهارتهای ریتمیک خود را توسعه دهند و درک بهتری از الگوهای ریتمی و مفاهیم ریاضی داشته باشند.
در مجموع، این کلاسهای ورزشی و موسیقیمحور در مهدکودک آروند به کودکان امکان میدهد تا در یک محیط سرگرمکننده و تعاملی، مهارتهای جسمانی، ذهنی و اجتماعی خود را توسعه دهند.
بازی های ریتمیک کودکان
بازیهای ریتمیک برای کودکان، به دلیل ترکیب خاصی از حرکت و ریتم که در آنها به کار رفته است، از اهمیت بسیار بالایی برخوردارند. این نوع بازیها، نه تنها سرگرمکننده و هیجانانگیز هستند، بلکه به عنوان ابزاری قدرتمند برای پرورش و رشد کودکان به شمار میروند.
بازیهای ریتمیک به کودکان کمک میکنند تا به شناخت و درک بهتری از خود برسند. در این بازیها، حرکت نقش اصلی را ایفا میکند و به عنوان یکی از سادهترین و مؤثرترین روشهای کشف درونی و تحریک تواناییهای مغزی کودکان عمل میکند. از طریق بازیهای ریتمیک، کودکان تجربیات متنوعی از حرکات و هماهنگیها کسب میکنند، که این تجربیات به آنها کمک میکند تا با اعتماد به نفس و تسلط بیشتری با دنیای اطراف خود ارتباط برقرار کنند.
کودکانی که در این بازیها شرکت میکنند، مهارتهای ارتباطی و هماهنگی حرکتی خود را تقویت میکنند. آنها یاد میگیرند چگونه حرکات خود را با ریتم موسیقی هماهنگ کنند، که این امر به تقویت مهارتهای شنیداری و موسیقایی آنها نیز کمک میکند. همچنین، بازیهای ریتمیک به تقویت قدرت تمرکز و حافظه کودکان نیز کمک میکنند، زیرا آنها باید الگوهای مختلف ریتمی را به خاطر بسپارند و آنها را دنبال کنند.
در نهایت، بازیهای ریتمیک به کودکان فرصتی برای برقراری ارتباط و تعامل با دیگر کودکان میدهند و به این ترتیب، مهارتهای اجتماعی آنها را ارتقاء میبخشند. این بازیها، تجربهای جامع و همهجانبه هستند که به رشد جسمانی، ذهنی، عاطفی و اجتماعی کودکان به طور همزمان کمک میکنند.
حرکات موزون
بازیهای ریتمیک کودکان، به دلیل داشتن نظم، وزن و هماهنگی خاصی، تاثیر عمیق و مثبتی بر روح و ذهن کودکان دارند. این بازیها نه تنها به عنوان یک محرک خوشایند عمل میکنند، بلکه در ایجاد و تقویت تفکر و اندیشه نیز نقش اساسی دارند. وجود انسجام، یکپارچگی و توالی در حرکت و زمان، باعث میشود کودکان به تدریج مهارتهایی را کسب کنند که برای مواجهه با دنیای پیچیده و پرهیاهوی اطرافشان ضروری است.
تمرینات حسی-حرکتی که در بازیهای ریتمیک به کار گرفته میشوند، در نهایت به تقویت مهارتهای مغزی منجر میشوند. این مهارتها شامل قابلیتهای ادراکی، فنی، فضایی و اجتماعی هستند که برای رشد کامل کودکان اساسی میباشند. ادغام حرکت با موسیقی، اشعار و ترانههای آهنگین، به دلیل ارتباط نزدیکی که با روح، هیجانات، احساسات و عواطف کودک برقرار میکند، اثربخشی این روش را در کار با کودکان بیشتر میکند.
این روش آموزشی، با ترکیب جذابیتهای هنری با فعالیتهای بدنی، یک تجربه یادگیری چندبعدی ایجاد میکند که تواناییهای جسمی و ذهنی کودکان را به طور همزمان پرورش میدهد. کودکان از طریق بازیهای ریتمیک، نه تنها درک بهتری از موسیقی و حرکت پیدا میکنند، بلکه در یادگیری مهارتهای ارتباطی و اجتماعی نیز پیشرفت میکنند. این بازیها به آنها کمک میکنند تا احساسات و عواطف خود را بهتر بشناسند و بیان کنند، که این امر در تقویت هویت و خودآگاهی آنها بسیار موثر است.
بازی های ریتمیک کودکان
حرکت در دوران کودکی نقش دوگانهای دارد: از یک طرف، اصلیترین شکل بازی و از طرف دیگر، بنیادینترین ابزار برای توسعه و رشد عصبشناختی کودکان است. در درون حرکت، ویژگیهایی چون ریتم، هماهنگی، آهنگ و موسیقی نهفته است. به خصوص بازیهای قاعدهمند که عناصری مانند نمایش، موسیقی، شعر و ترانه را در بر میگیرند.
این نوع بازیها، ظرفیتهای حسی و حرکتی کودکان را به شکلی هدفمند به کار میگیرند. از طریق این بازیها، کودکان یاد میگیرند چگونه حرکات خود را با ریتم و موسیقی هماهنگ کنند، که این امر به تقویت تواناییهای حرکتی، تعادلی، و هماهنگی آنها کمک میکند. همچنین، این بازیها به کودکان فرصت میدهند تا مهارتهای اجتماعی و ارتباطی خود را در محیطی سرگرمکننده و همکاریمحور توسعه دهند.
این دورههای بازی، به ویژه برای گروه سنی ۳ تا ۱۲ سال طراحی شدهاند. دوره معمولاً شامل ۸ جلسه است که در طول دو روز در هفته برگزار میشود. در طول این جلسات، کودکان با انواع مختلف بازیهای ریتمیک و حرکتی آشنا میشوند و فرصتی برای تجربه و یادگیری در محیطی شاد و فعال فراهم میآورند. این بازیها نه تنها به تقویت تواناییهای جسمانی کودکان کمک میکنند، بلکه به رشد ذهنی و هیجانی آنها نیز سودمند است.
نقاشی
یکی از برنامههای جذاب و خلاقانهای که در مهدکودک آروند برای کودکان در نظر گرفته شده است، شرکت در فعالیتهای نقاشی در سبکها و روشهای متنوع است. این برنامه به کودکان فرصتی بینظیر برای ابراز خلاقیتهای فردی و گروهی میدهد و به آنها کمک میکند تا مهارتهای هنری خود را کشف و توسعه دهند.
برنامه نقاشی شامل چندین فعالیت مختلف است:
۱. نقاشی دیواری در فضای باز: این فعالیت به صورت گروههای بزرگ انجام میشود و به کودکان اجازه میدهد تا در یک فضای باز و همکاریمحور، بر روی دیوارهای مخصوص نقاشی کنند.
۲. نقاشی روی بوم: این فعالیت در گروههای کوچکتر، معمولاً ۳ تا ۴ نفره، انجام میشود که فرصتی عالی برای تمرکز بر روی جزئیات و توسعه مهارتهای نقاشی فراهم میآورد.
۳. تکنیکهای متنوع نقاشی: کودکان همچنین با استفاده از تکنیکهای مختلف نقاشی مانند آبرنگ، رنگ انگشتی، گواش و مداد رنگی آشنا میشوند. این فعالیتها به صورت فردی انجام میشوند و به کودکان اجازه میدهند تا استعدادهای فردی خود را کشف کنند.
در پایان این برنامه، آثار هنری کودکان به صورت یک کتاب تجمیع شده و در اختیار والدین قرار میگیرد. همچنین، برخی از آثار برگزیده به صورت عکس چاپ و به عنوان یادگاری از این دوره هنری به والدین ارائه میشوند. این رویکرد نه تنها به کودکان کمک میکند تا احساس افتخار و دستاورد نسبت به کارهای خود داشته باشند، بلکه یک روش عالی برای ثبت و به اشتراکگذاری خلاقیتهای آنها با خانوادهشان است.
کارگاه موسیقی مادر و کودک
خانه کودک آروند با برگزاری کارگاههای موسیقی مادر و کودک، یکی از ویژهبرنامههای جذاب و محبوب خود را ارائه میدهد. در این کارگاههای یک ساعته، مادران به همراه فرزندان خود در کلاس موسیقی حضور یافته و به صورت همزمان آموزش میبینند. این تجربه مشترک نه تنها فرصتی برای یادگیری موسیقی است، بلکه به عنوان زمانی با ارزش برای تقویت ارتباط و پیوند بین مادر و کودک عمل میکند.
در کنار کارگاههای موسیقی مادر و کودک، خانه کودک آروند همچنین به کودکان آموزشهای موسیقی را ارائه میدهد. این آموزشها شامل استفاده از سازهای مختلف، به ویژه سازهای ضربی دستی مانند طبلک، شیکر و زنگوله هستند. کودکان در این دورهها با اصول اولیه موسیقی و ریتم آشنا میشوند و یاد میگیرند چگونه از سازهای مختلف استفاده کنند.
این برنامههای موسیقی به رشد مهارتهای شنیداری، هماهنگی حرکتی و خلاقیت کودکان کمک میکنند. همچنین، مشارکت در فعالیتهای موسیقی به تقویت حافظه و تمرکز کودکان نیز کمک میکند. تجربهی موسیقی در یک محیط گروهی، مهارتهای اجتماعی کودکان را تقویت میکند و به آنها فرصت میدهد تا با همسالان خود در فضایی شاد و دوستانه ارتباط برقرار کنند.
در مجموع، کارگاههای موسیقی مادر و کودک و آموزشهای موسیقی در خانه کودک آروند، فرصتهایی فراهم میکنند تا کودکان در یک فضای سرگرمکننده و آموزشی به توسعهی مهارتهای شخصی و اجتماعی خود بپردازند.
پیاژه
پیاژه، روانشناس مشهور، بازی را به عنوان روشی برای ارتباط کودکان با جهان بیرون و کشف آن در حالتی که با وضعیت فعلی و تواناییهای آنها سازگار است، تعریف میکند. در نظر پیاژه، بازی فرایندی بیپایان برای کشف، یادگیری و رشد در دوران کودکی است. بازی به رشد اجتماعی و جسمانی کودک کمک میکند و امکان بیان احساسات و عواطف آنها را فراهم میآورد. همچنین، بازی فرصتهایی برای تجربه، آزمایش و خطا ایجاد میکند که این امر میتواند هنگام بازی با پدران حتی لذتبخشتر و هیجانانگیزتر شود.
در خانه کودک آروند، ما محیطی را فراهم کردهایم که کودکان بتوانند از طریق بازی به تجربه، شناخت، رشد و سازندگی دست یابند. سالن بازی ما دارای اسباببازیهای متنوعی است که شامل اسباببازیهای خلاق، فکری، حرکتی و ماشینی میشوند که متناسب با گروههای سنی مختلف کودکان طراحی شدهاند. این سه فضای مجزا با هم یک پکیج کامل از بازی، شادی و سلامت جسمی و روحی را ارائه میدهند.
دوران کودکی بدون شک مهمترین دوران در رشد و توسعه عاطفی، ذهنی، جسمی و اجتماعی افراد است. رشد مغز در این دوران به اوج خود میرسد و با تربیت مناسب، کودکان میتوانند در جنبههای مختلف رشد و پیشرفت کنند. به همین دلیل، استفاده از ابزارهای آموزشی مختلف، مانند چرتکه، میتواند برای تقویت مهارتهای ذهنی کودکان بسیار مفید باشد. چرتکه، که یکی از این ابزارها است، نه تنها برای یادگیری ریاضیات مفید است، بلکه به تقویت تواناییهای ذهنی و تمرکز کودک نیز کمک میکند.
چرتکه چیست؟
چرتکه، به عنوان یکی از قدیمیترین و اولین ابزارهای محاسباتی دستی بشر، تاریخچهای دیرینه دارد که به حدود ۲۳۰۰ تا ۲۷۰۰ سال قبل از میلاد مسیح بازمیگردد. در آن دوران، تمدنهای باستانی مانند سومریها و بابلیها از چرتکه برای انجام عملیات ریاضی پایه مانند جمع، تفریق و حتی محاسبات پیچیدهتر استفاده میکردند.
چرتکه، که از یک قاب، چندین میله و تعدادی مهره تشکیل شده است، نه تنها یک ابزار محاسباتی ساده است، بلکه میتواند تأثیر بسزایی بر رشد ذهنی کودکان داشته باشد. به هنگام استفاده از چرتکه، هر دو نیمکره مغز به کار گرفته میشوند، که این امر به تقویت تواناییهای شناختی و محاسباتی کمک میکند. هر میله در چرتکه نمایانگر ارزش مکانی مختلف از یکان تا صدگان و هزارگان است و کاربر میتواند با جابجایی مهرهها بر روی میلهها، اعداد مختلف را بسازد و چهار عمل اصلی ریاضی (جمع، تفریق، ضرب و تقسیم) را انجام دهد.
چرتکه همچنین میتواند به عنوان ابزاری کاربردی برای افراد نابینا باشد، زیرا امکان محاسبه تنها با لمس مهرهها را فراهم میآورد. علاوه بر این، کسانی که به دنبال افزایش سرعت محاسبات ریاضی خود هستند، میتوانند از چرتکه به عنوان یک ابزار مفید استفاده کنند. با یادگیری حرفهای کار با چرتکه، حتی میتوان محاسبات مربوط به اعداد منفی و اعشاری را نیز به راحتی انجام داد.
کلاس لگو از پایه تا پیشرفته
امروزه آموزش لگو به یکی از روشهای محبوب بازی و یادگیری برای کودکان در مراحل آموزشی مختلف از مهدکودک تا دبستان تبدیل شده است. لگو، که یک بازی آموزشی است، قوه تخیل، استدلال، تمرکز و مهارتهای حل مسئله کودکان را تقویت میکند و میتواند تأثیرات عمیقی بر آینده آنها داشته باشد. بسیاری از مدارس مدرن امروزی، آموزش لگو را در برنامههای هفتگی خود گنجاندهاند تا به کشف استعدادهای برتر دانشآموزان کمک کنند. لگو به کودکان اجازه میدهد همزمان با تفریح، مطالب آموزشی مختلفی را یاد بگیرند.
از آنجا که کودکان به ساختن و تکنولوژی علاقهمند هستند، رباتیک میتواند تأثیر مثبتی بر توسعه مهارتهای فنی و عملی آنها داشته باشد. این رشته علاوه بر اینکه مهارتهای فنی را به کودکان میآموزد، به آنها کمک میکند تا در آینده در اکثر رشتهها و زمینهها موفق شوند. کلاسهای رباتیک برای هر کودکی که کنجکاو و علاقهمند به یادگیری در مورد رباتها باشد، مناسب است.
در کلاسهای رباتیک، دانشآموزان معنای واقعی خلاقیت را فرا میگیرند، تواناییهای حل مسئله خود را در عرصه مهندسی و ساخت رباتیک تقویت میکنند و با موانع و دشواریها به شکلی چالشبرانگیز مواجه میشوند. آنها یاد میگیرند که برای رسیدن سریعتر به اهداف مشترک، با دیگران همکاری کنند و صبر و شکیبایی خود را افزایش دهند. همچنین، رباتیک به بهبود هماهنگی دست و چشم و افزایش اعتماد به نفس کودکان کمک میکند.
خانه کودک آروند کلاسهای رباتیک را برای گروه سنی ۵ تا ۱۲ سال برگزار میکند. آموزش رباتیک شامل دو ترم ابتدایی مکانیک و سپس الکترونیک و برنامهنویسی است. این دورهها در ۸ ترم و هر
ترم ۸ جلسه انجام میشود و هفتهای دو روز برگزار میگردد.
کلاس های آموزش مهارت های زندگی
آموزش مهارتهای زندگی برای کودکان بسیار حائز اهمیت است و یکی از اساسیترین بخشهای تربیتی محسوب میشود که میتواند پایه و اساس موفقیت آنها در زندگی بزرگسالی را تضمین کند. این آموزشها شامل درسهایی با ارزش هستند که کودکان میتوانند در طول زندگی از آنها استفاده کنند. با این حال، بسیاری از بچهها تا زمان رسیدن به دبیرستان، فرصت یادگیری نحوه مدیریت موقعیتهای واقعی زندگی را ندارند.
در خانه کودک آروند، ما بر این باوریم که نباید تا نوجوانی فرزندان برای آموزش این مهارتها صبر کرد و از همین حالا باید شروع به آموزش مهارتهای زندگی برای کودکان کرد. این مهارتها شامل تواناییهایی مانند مسئولیتپذیری، اعتماد به نفس، و جرأتمندی است که به کودکان کمک میکند تا در دوران بزرگسالی به افرادی مستقل و توانمند تبدیل شوند.
خانه کودک آروند کلاسهای آموزش مهارتهای زندگی را در ۱۲ جلسه یک و نیم ساعته، دو روز در هفته برگزار میکند. این کلاسها علاوه بر ارائه محتوای آموزشی، شامل تمرینات عملی نیز خواهند بود که به ایجاد فضای جذاب و مهیج کمک میکند. آموزش مهارتهای زندگی به کودکان نه تنها برای پرورش تواناییهای فردی آنها ضروری است، بلکه به آنها کمک میکند تا در آینده با چالشهای زندگی بهتر مقابله کنند و انتخابهای آگاهانهتری داشته باشند.
افزودن دیدگاه جدید