ناتوانی های یادگیری مشکلات جدی هستند که میتوانند عملکرد تحصیلی،پیشرفت شغلی و خودپنداره کودکان تاثیر نامطلوبی بگذارد. اکثر متخصصان قبول دارند که کودکان متلا به اختلال یادگیری ویژگی ها یی دارند از جمله:

نقایص چشمگیری در مهارت های تحصیلی از جمله خواندن،ریاضیات و یا بیان نوشتاری. این مشکلات ناشی از کژکاری در فذایندهای روانشناختی اساسی هستند.

فاطمه رمضانخانی
دکترای مشاوره و راهنمایی
زهرا خلوصی
روانشناس کودک

تحصیلات

  • دانشجوی دکتری روانشناسی عمومی
  • کارشناس ارشد: روانشناس عمومی
  • کارشناس: علوم تربیتی

حوزه تخصصی

  • کودک
  • نوجوان
  • بازی درمانی 
  • موسیقی درمانی

سوابق فعالیت های حرفه ای

  • دارای ۵ سال سابقه کار در مراکز مشاوره
  • مشاوره ی روانشناسی در مرکز مشاوره ی رهنما
  • مشاوره ی روانشناسی در مرکز مشاوره ی نیک اندیشان
  • مشاوره ی روانشناسی در مرکز کار درمانی کبکی

تالیف / ترجمه کتاب

  • کاربرد موسیقی در روانشناسی (رویکرد نوروپسیکولوزی)

کارگاه های آموزشی

  • دوره های آموزشی اختلال یادگیری
  • دوره ی آموزشی اختلالات یادگیری با رویکرد نوروسایکولوژی
  • دوره ی آموزشی تست هوش وکسلر
  • دوره ی آموزشی هیپنوتیزم
  • دوره ی آموزشی خانواده درمانی
  • دوره تخصصی و مقدماتی نوروفیدبک، بیوفیدبک، QEEG TDCS
  • دوره ی آموزشی طرحواره درمانی

اگر ناتوانی یادگیری درمان نشود با گذشت زمان ادامه میابد. کودکان مبتلا به اختلال یادگیری صرفا (کند آموز) یا (دیرشکوفا ) نیستند. 

گرچه هوش و پیشرفت تحصیلی کودکان همبستگی دارند، ولی ناتوانی های یادگیری در اثر هوش پایین یا ناتوانی عقلانی ایجاد نمیشود. 

ناتوانی یادگیری در اثر مشکلات هیجانی مثل (اضطراب امتحان، افسردگی)،محرومیت اجتماعی-اقتصادی(سوء تغذیه،فقر)، تجربه تحصیلی نامناسب، ایجاد نمیشوند.گرچه این عوامل میتوانند مشکلات یادگیری کودکان را تشدید کنند ولی موجب ناتوانی های یادگیری نمیشوند.

 

نمایش بازخورد های بیشتر

افزودن دیدگاه جدید

کاربر گرامی شماره تماس، ایمیل شما به هیچ عنوان روی وب سایت رادیوکودک نمایش داده نخواهد شد. اگر می خواهید نام شما نیز بصورت عمومی نمایش داده نشود از عبارت "ناشناس" استفاده نمائید. برای مشاهده بازخوردهای بیشتر در این قسمت کلیک کنید.
پرسش و پاسخ